Responsabilités principales
Ce poste sera axé sur la conception du programme de formation en ligne du GAFI, en constante expansion, utilisé par des fonctionnaires de plus de 200 pays et juridictions. Il impliquera également des travaux de conception visant à contribuer à d’autres formations en présentiel et mixtes proposées par le GAFI. À terme, le candidat retenu jouera un rôle important dans l’amélioration de la compréhension des mesures de lutte contre le blanchiment de capitaux, le financement du terrorisme et le financement des armes de destruction massive à l’échelle mondiale.
• Conception pédagogique. Appliquer les principes de la théorie de l’apprentissage pour structurer de nouveaux produits d’apprentissage en ligne et d’autres supports de formation de manière à ce qu’ils soient captivants et stimulants, en étroite coordination avec des experts en politiques provenant de différents services du Secrétariat du GAFI et des pays membres.
• Création de contenu. Utiliser les outils de conception les plus récents pour créer des supports de formation visuellement attrayants et s’inscrivant dans les thèmes généraux de conception du GAFI, en recourant à divers formats (vidéos, quiz, storyboards).
• Assurance qualité, suivi et évaluation. Développer des mécanismes d’évaluation et analyser les données produites afin de tirer des enseignements de l’expérience des utilisateurs, ce qui permettra d’alimenter les mises à jour des supports de formation.
• Collaboration. Entretenir des relations de travail étroites avec des homologues de l’OCDE et d’autres organisations internationales concernées (ONUDC, FMI, Banque mondiale, Groupe Egmont), en coordonnant et en échangeant les meilleures pratiques afin de soutenir la production de supports de formation et d’expériences d’apprentissage de haute qualité.
• Travaux de conception ponctuels. En fonction du parcours du candidat retenu, contribuer, de manière ponctuelle, aux travaux de conception graphique destinés aux publications générales du GAFI et aux supports de communication externe.
Profil du/de la candidat(e) idéal(e)
Formation
• Un diplôme universitaire ou équivalent dans les domaines suivants : e-learning, conception pédagogique, théorie de l'enseignement, technologies éducatives, formation des adultes, conception multimédia ou toute autre discipline pertinente.
Expérience professionnelle
- Au moins trois ans d’expérience, et de préférence au moins cinq ans, en tant que développeur de formations en ligne.
- Expérience dans la planification de cours et de programmes pédagogiques ainsi que dans la création de storyboards, et connaissance et mise en œuvre des modèles Agile et ADDIE dans la conception de supports pédagogiques.
- Expérience dans la conception, le développement et la mise en œuvre de solutions d’apprentissage utilisant des méthodes telles que l’apprentissage par le jeu, la vidéo, le micro-apprentissage, les simulations et les scénarios immersifs comportant de multiples embranchements.
- Expérience dans le développement d’interactions complexes (c’est-à-dire utilisant des variables), d’activités d’apprentissage et d’animations.
- Maîtrise des logiciels de conception standard du secteur (par exemple, Adobe Creative Suite et Articulate 360) et utilisation de l’IA dans le processus de conception de supports pédagogiques.
- Expérience dans la gestion de projets impliquant différents groupes de parties prenantes aux profils variés, y compris des experts métier ayant une connaissance limitée de l’ingénierie pédagogique.
- Expérience de travail au sein d’une équipe multiculturelle ou d’une organisation internationale.
Compétences clés
- Les membres du personnel de l’OCDE sont censés faire preuve d’un comportement conforme aux six compétences clés qui seront évaluées dans le cadre de la procédure de recrutement organisée au titre de la présente offre d’emploi : Vision et stratégie (niveau 2) ; Renforcement des capacités des personnes (niveau 1) ; Éthique et intégrité (niveau 1) ; Collaboration et horizontalité (niveau 2) ; Obtention de résultats (niveau 2) ; Innovation et acceptation du changement (niveau 2).
- Pour en savoir plus sur les définitions des niveaux de maîtrise 1 à 3 associés à chaque compétence, veuillez vous référer au Cadre de compétences clés de l’OCDE.
Langues
- Maîtrise courante d’une des deux langues officielles de l’OCDE (français et anglais) et connaissance de l’autre langue, que les candidat(e)s retenu(e)s s’engagent à porter à un niveau opérationnel.
- La maîtrise d'autres langues (par exemple, l'arabe, le chinois, le russe ou l'espagnol) serait un atout.
Date de clôture
- Les fonctions décrites ci-dessus seront pourvues dès que possible, et les candidatures devront nous parvenir au plus tard avant minuit, 09/11/2026 à 23h59 (heure de Paris).
Durée du contrat
- Engagement d’une durée déterminée de 24 mois, avec possibilité de renouvellement pour une durée maximale de 36 mois.
Veuillez noter que, conformément aux Statut, Règlement et Instructions applicables aux agents de l’Organisation, l’âge de départ obligatoire à la retraite est fixé à 67 ans.
Ce qu’offre l’OCDE
Le salaire mensuel de base initial à 6008.38 EUR plus allocations/indemnités en fonction de la situation personnelle, exonérés d’impôt sur le revenu en France.
- Cliquez ici pour consulter le Statut applicable au personnel de l’OCDE. Veuillez noter qu’à partir du 1er juillet 2025, tous les agents seront engagés selon les nouvelles modalités contractuelles de l’OCDE.
- Cliquez ici pour en savoir plus sur ce que propose l’OCDE et sur son environnement de travail exceptionnel.
- Cliquez ici pour feuilleter en ligne notre Guide de gestion du personnel afin d’en savoir plus sur tous les aspects touchant aux ressources humaines de l’Organisation, à notre environnement de travail et aux nombreuses autres mesures destinées à faciliter le quotidien des agents.
- Veuillez noter que le/la candidat(e) retenu(e) pourra être engagé(e) à un grade inférieur, en fonction de ses qualifications et de son expérience professionnelle.
- Votre candidature pourra être retenue afin de constituer un vivier de candidats pour des postes équivalents, que ce soit à durée déterminée ou indéterminée.
Processus de sélection
Pour les candidats retenus, le processus de sélection peut comprendre un entretien vidéo, une évaluation basée sur le poste et des entretiens avec un panel.
Dans le cadre de sa politique d'égalité des chances, l'OCDE encourage les candidatures qualifiées, qui sont ressortissants des pays membres de l'OCDE et des pays membres du GAFI, indépendamment de leur origine ethnique ou raciale, leurs opinions ou croyances, leur genre, leur orientation sexuelle, leur état de santé ou de handicap.
L’OCDE promeut en son sein une utilisation optimale de ses ressources, dans le but d’améliorer son efficience et son efficacité, et les membres de son personnel sont encouragés à contribuer activement à la réalisation de cet objectif.